首页

品丝论足黑冰女王调教

时间:2025-06-03 08:11:07 作者:国家发展改革委:加力扩围实施以工代赈 促进重点群体就业增收 浏览量:33917

  近日,国家发展改革委联合有关部门部署推进加力扩围实施以工代赈促进重点群体就业增收工作,强调要围绕城乡融合发展和农业农村领域中小型基础设施建设,进一步加大以工代赈项目谋划储备力度,深入挖掘工程建设、服务保障、项目管理和建后管护等各环节务工岗位,确保及时足额发放劳务报酬,并通过岗前培训、以工代训等方式,同步提升务工群众就业技能。

  此前,国家发展改革委下达2025年度以工代赈中央预算内投资50亿元,支持地方实施1008个以工代赈项目,计划吸纳12.3万农村脱贫人口和其他低收入群体参与工程项目建设,发放劳务报酬超过17.1亿元。

  国家发展改革委有关负责人介绍,本批资金主要投向832个脱贫县等欠发达地区,并向国家乡村振兴重点帮扶县、革命老区、易地搬迁后续扶持任务较重以及受自然灾害影响较大的地区倾斜,重点支持劳务用工量大、技术门槛低、工程机械作业少的农村小型基础设施建设项目,优先吸纳低收入群众特别是农村脱贫人口、防返贫监测对象、因灾需赈济人口、易地搬迁脱贫群众等参与项目建设。

  该负责人表示,各地按照“项目建设是平台载体、就业增收是根本目标”的原则,最大程度挖掘以工代赈项目用工规模,最大可能吸纳当地群众参与建设,最大幅度提高劳务报酬发放占比,多种方式开展培训提高务工群众技能,将赈济模式由传统的“搞建设、发报酬”,延伸到“提技能、增岗位、得分红”,务工群众将通过参与劳动和技能培训实现“既拿报酬、又长技能”。

  就业是最基本的民生,青年就业关系着年轻人的个人成长成才,也关乎民族复兴和国家未来。

  “我们将通过促消费、扩投资、稳外资、稳外贸等方式释放需求潜力,同时提升各类经营主体创造就业活力和城乡基层就业承载能力,通过稳岗扩岗吸纳一批青年就业。”国家发展改革委政策研究室副主任、新闻发言人李超说,要加大技能培训基础设施建设投入,持续优化教育培训供给,通过技能提升促进一批青年就业;提升服务保障青年就业能力和针对性,做好就业困难青年帮扶保障。

  此外,李超表示,国家发展改革委将在加快落实既定政策的基础上,会同有关部门加快推出稳就业稳经济推动高质量发展的若干举措。目前,各有关部门正在抓紧落实,大部分政策举措将按计划在6月底前落地。同时,将坚持常态化、敞口式开展政策预研储备,不断完善稳就业稳经济的政策工具箱,确保必要时能够及时出台实施。

  (光明日报记者 刘坤)

展开全文
相关文章
热血史诗再现 电视剧《上甘岭》创作座谈会举行

“当时天灰蒙蒙的,能见度很低,他第一时间告诉我前面桥断了,由于桥断后路灯也随之熄灭,根本走不了。”王国梁表示,由于不清楚具体情况,他也不敢贸然前往,便立刻停车打双闪,并下车往前走察看,发现大桥果然断裂了。

全链条制止餐饮浪费

万里绿水青山,彰显着自然的威严与生命的活力,如同大地的绿衣,覆盖疆域,生生不息。每一寸沃土都承载着生态的厚重,每一滴水珠都闪耀着自然的智慧绿水青山间。而在绿水青山的深处,守林人静静地守护着大自然的神奇宝藏。他们日复一日地穿梭于林间,用心灵与大自然对话,用情感去体悟每一片叶子的低语。他们一代一代的传承与坚守坚守,是对大自然的敬仰,是对绿水青山的深情告白,更是对祖国大好河山的坚定守护。正是这些默默无闻的守护者,用他们的汗水和心血,共同绘制出美丽中国的新画卷。向这些伟大的守林人致敬!

广东部署台风防御和国庆假期安全防范工作

什么是网络黑话,如何界定烂梗?黄楚新解释,网络黑话通常指在特定网络群体中使用的、外界难以理解的隐晦语言。这些词或短语经过如谐音、缩写或变形等特殊加工,可以作为独特身份认同的标志。未成年人爱说的网络黑话往往来源于游戏、动漫、网红、直播等亚文化,通常更具新颖性和时尚性,能够用以表达个性。

中国人民银行原副行长范一飞被公诉 曾被指“靠金融吃金融”“以钱生钱”

7月12日,来自广州市的巫女士在小红书“舞南方美妆好物优选”店铺下单了一瓶号称“临期”的兰蔻菁纯面霜(规格60ml),实付85元。“我之前在拼多多百亿补贴和丝芙兰线下专柜都有买过这款面霜,售价600多元或800多元,第一回看到价格这么低,就抱有了一丝侥幸心理。”她告诉羊城晚报记者,由于到手价与市场价有较大差异,购买前,她向店铺商家进行了多次确认。

王沪宁看望参加全国政协十四届二次会议宣传报道的新闻工作者代表

记者从伊金霍洛旗委组织部获悉,该旗推广驻村第一书记直播带货是消费帮扶工作的一种创新手段,主要是为了帮助农牧民销售滞销的农产品。与此同时,该旗还将积极培养一支驻村第一书记电商人才团队,以常态化直播带货为突破口,逐步形成具有鲜明地方特色的驻村第一书记直播品牌,以此推动本土电商领域的成长与壮大。

相关资讯
热门资讯
链接文字